常州工学院汽车工程学院党委深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才使命，以推进“一站式”学生社区建设为抓手，融合“三全育人”理念，扎实推进“一站式”学生社区建设全过程和各环节，积极探索构建富有汽车特色的“党建引领、协同育人、榜样引领”的 “全员、全过程、全方位”育人，培养德智体美劳全面发展的时代青年。   

一、党建引领，让党的思想绽放在学生社区

汽车工程学院党委秉持学生在哪里，思想政治工作就做到哪里的原则。学院党委通过二十大精神宣讲、专业知识融入、主题党团课打造、党团日活动嵌入等举措，融合“三全育人”理念，扎实推进“一站式”学生社区建设，让“一站式”学生社区成为党建领航的前沿阵地。

学院以社区楼宇为单位，建立党团支部，打造建设党建物理空间，设计“党建文化墙”打造学生“读书角”等区域；充分打造“一学院一品牌”特色社区。开展教职工与学生党支部结对共建，共同举办党日活动“考研帮扶”“二十大精神宣讲”“专业课进社区”等党日活动，在学生一站式社区累计组织师生党员学习党的相关精神15期；在宿舍挂牌党员示范宿舍，学院党员参与百分百。学院师生党员参与“社区党员志愿先锋岗”服务，形成了社区楼宇党员网格化管理工作体系。学院党委书记进社区宣传党的二十大精神，引导学生了解国情、党情、社情、民情，讲中国故事，坚定文化自信。学院党委线上运用学院微信公众号、学院官方网站等新媒体技术助推社区作模式创新思想文化宣传。线上线下同频共振。发挥学生党员、团员在社区示范带头作用，用党的思想引领学生“一站式”社区建设。

二、协同育人，打造社区育人新功能

推动全院教职工联动。强化辅导员、专任教师协同，建立学院-系-班三级责任体系。聘请马院教师担任社区思政导师，辅导员参与组织实践活动，学校驻校派出所警察宣传安全知识，形成“思想+实践+保障”联动，学院在第一课堂和第二课堂上紧密联合。形成互补“双循环”。完善辅导员与专任教师联络沟通机制、做好协同保障机制，实施全体教职工大会会议制度及学院领导参与学生社区活动制度。建立完善专业系与学生工作办公室融合育人体系，在学生社区联合共建专业实验室体验室，学院系部实验室教师、实验室获奖学生定期进入学生公寓指导学生专业理论知识、竞赛知识，做好“专业+社区”的有效融合，专业系与学生办公室共同发力为学生搭建更为完善的发展平台。

三、榜样引领，打造“社区课堂”

充分发挥学生榜样的先锋模范作用，把握学生学业需求、考研需求、就业需求以社区活动空间为依托，开展学业帮扶系列活动、考研经验分享活动、就业帮扶活动，参军入伍经验分享，建立班级学生社区专业课学习互助平台，带动广大同学一起学习进步。邀请考研上岸学生进社区开展考研经验分享、邀请已就业毕业生分享面试技巧。车辆工程系学生党支部发起“学霸领学”活动，请一等奖学金获得的同学在社区分享笔记并进行课堂学习经验分享；汽车服务工程系学生党支部发起“党员领学”活动，请学生党员带头、带动其他成绩优异的同学为学业困难的同学提供帮助。应征入伍后复学的黄驿洋同学在社区向同学们分享了个人参军入伍后在部队的生活和经历，“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军誓言、慷慨激昂的作训口号，将在场同学沉寂已久的报国之心、赤子深情重新点燃；。在榜样号召下同学们到军队大熔炉里接受锤炼，将个人的“青春梦”融入国家的“强军梦”意愿比任何时候都要强烈，同年我院学生参军入伍比例较上年增加了百分之二百。