航空与机械工程学院/飞行学院不断强化“以学生为中心”理念，根据“六必”教育管理方式进一步提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量，以“四航”引领，“四进”社区，践行“三心三力”工程（做到学生工作“用心”、“贴心”和“知心”，提升学生社区党建和思想政治建设的“吸引力”、“发展力”和“感染力”），形成一站式集成、网格化管理、精细化服务的学生社区综合管理模式，构建起学生教育生活成长共同体。

一、建设过程

 （一）“四航”引领，在学生生活场域就近开展党建和思政教育

   1.党建领航，设立学生公寓党总支，学生党员参加“双重组织生活”，建立“以学院为条，以公寓为块，条块结合”的多渠道思想政治教育工作格局，让党组织的神经末梢连接到每个楼栋、宿舍，充分发挥学生公寓党支部在学生思想、学业、生活、文化等多方面的引领作用，引领学生成长成才。

2.师长护航，推动选优配齐思政育人队伍进社区，充分发挥辅导员、班主任、党支部书记等不同育人主体在学生思想引领中的重要作用。开设“书记院长”接待日制度，充分发挥学院领导、教授专家在专业学习上的引导作用，坚持家校日常联系和学业预警反馈等制度，保护学生成长成才。

3.朋辈励航，坚持高年级辅导员、学长助航讲堂、党员“1+1”和学生安全网格员等措施，充分发挥朋辈教育在学习生活、成长发展中的帮扶作用，激励学生成长成才。召开社区学生安全网格员聘任大会，定期开展培训，充分发挥朋辈教育的作用。

4.校友助航，坚持企业导师制、优秀校友大讲堂等举措，举办校友讲堂—“职引前方”大咖面对面沙龙，充分发挥企业专家、优秀校友的管理、经验、资源优势，助力学生成长成才。

（二）“四进”社区，做实做细做活社区党建和思政教育

1.学生支部进社区，依托社区党建活动室，定期开设“学生社区微党课”，鼓励党支部将“三会一课”向学生社区延伸；推动主题教育进社区，开展社会主义核心价值观、新生适应、心理健康、职业发展等主题教育。

2.辅导员岗位职责进社区，辅导员排班进驻学生社区，定期走访宿舍，开展思想政治教育、谈心谈话，帮助学生解决心理、生活、就业等方面的问题或困难。填写“一站式”学生社区辅导员工作日志，定期汇总整理，形成工作台账。

3.学院党政领导进社区，定期召开党委会和党政联席会议专题研讨“一站式”学生社区建设工作，要求每位党政班子成员担任一个学生公寓楼的“层长”，关注学生学习生活情况，积极推进学业指导、就创业指导和生涯教育，开展谈心谈话等。

4.成长帮扶进社区，专业导师、优秀校友、学生安全网格员等进社区，利用社区自习室（学业指导室）等开展读书、经验交流、朋辈讲堂等活动，帮助学生认识和掌握大学学习规律、方法和技巧，引导学生树立正确的学习观念，帮助学生更好成才成长。

二、建设成效

在“一站式”学生社区建设过程中，学院以“四航”为育人的方向指引，“四进”为实施路径，引领带动育人资源的统筹整合，打通育人“最后一公里”，形成社区育人的“组合拳”，取得了一定成效：

（一）党建引领有成效

拓展育人力量做深党团工作，党政领导和教工党员联系学生宿舍400余间；《榜样赋能-“三杰青年成长营”助力学生思想政治教育实起来》获校学生工作创新奖，成功创建校“三杰班”两个，2名基层团支书获校思政大比武一、二等奖。学院团委获校“优秀社团指导单位”、“志愿服务优秀组织奖”等荣誉。社区教工党员1人获常州市优秀共青团干部，2个班级分别获省“先进班集体”和常州市“五四红旗团支部”，学生党员十余人被“双一流”高校录取为硕士研究生，110人次获省级以上奖励。

（二）协同育人出成果

学工队伍定期在在学生社区值班，深入学生寝室，排解学生心理压力，解决寝室矛盾；聚焦“学科竞赛中的科创与思政”，邀请企业导师开展大咖沙龙，邀请各类导师进社区、进课堂、进网络。社区培育项目荣获全国第15届3D大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖7项，荣获第十二届全国大学生金相技能大赛总决赛银牌一枚，铜牌两枚；社区培育的戏剧节目一个荣获校级三等奖和最佳创作奖，舞蹈节目两人荣获三等奖，两名教师荣获最佳指导教师奖。

（三）以文化人有沃土

坚持“以文化人”和“以文育人”相结合，充分发挥学生专长，学院组织学生积极参与社区文化节，倾力打造宿舍“家”文化，传递家校温暖，打通育人“最后一公里”。创建“好舍风”寝室1个，2个寝室“寝室公约”获校级三等奖，手工制作大赛、“我眼中的和谐社区”和“安全伴我成长”等展示宿舍风采、心理健康和安全教育的征文比赛和知识竞赛中，社区学生14人次分别荣获校级一、二、三等奖，学院获校“优秀组织奖”。