常州工学院理学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持党建引领、知识探究、能力建设、平安成长和人格养成“五位一体”的育人理念，以“一站式”学生社区建设试点工作为契机，聚力高质量内涵式发展，积极探索富有学院特色、体现价值引领、贴近学生实际的“一站式”学生社区综合管理模式，开创学生社区管理育人、服务育人新局面。

突出党建引领，以立德夯实红色阵地。学院不断强化学生社区的党建引领和价值引领，弘扬红色文化，坚持党建活动进社区、党课宣讲进社区。每月定期在学生社区活动室开展红色图书分享会、构建“园区—寝室—教室—社区—网络”微党课体系，突出打造“明理讲堂”社区主题党建品牌活动，将党性培养向学生社区延伸。组建由教师党员、学生党员组成的学生社区党员工作站，为党员宿舍挂牌，制作党员风采展示墙，引导党员学生亮出党员身份、践行群众路线。实施党员责任社区网格化管理，学生党员定期在社区，成立理学院学生党员服务先锋岗，以实际行动践行入党初心和使命。

聚焦学习主责，以增智赋能学业进步。学院以专业课导师、教授、博士为导师团，在社区开展有针对性的一对一专业课学习辅导，营造良好教风、学风。同时加强不同年级、不同专业学生之间的互动交流，在学生社区组建“全国大学生数学建模竞赛”“、挑战杯”“创青春”“互联网+”等科创竞赛学生队伍，构建新型师生共处育人模式，进一步优化以共同兴趣为核心、自主学习为路径的“软教学”氛围，提高学生学习效能。2022年，学院学生在国际、国内大学生数学类学科竞赛中获得省级以上奖项40余项，获奖学生100余人；学生党员获得市级优秀干部1人，校级优秀干部6人，校级各类奖学金10余项，学科专业能力和综合素质都得到了显著提升。

坚持文化浸润，以提能助力成长成才。形成文化建设共创共享机制，建设“理”享会互助沙龙，分享朋辈成长经验；组建学生社区“悦”读分享会，打造书香氤氲的社区文化氛围。实施各类实践平台，组织学生开展学科竞赛、科研项目交流和大学生创新项目，通过开展公益活动、勤工俭学、党建团建、校园文化建设等实践性活动，拓宽第二课堂参与面，积极搭建跨学院、跨学科互动学习的实践平台，使其成为学校应用型专才教育及二级学院专业教育的有效补充，以丰富的社区文化浸润学子成长。

开展学生自治，以正行共建平安社区。学生社区鼓励学生积极参与社区治理，开展自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。学生自主策划法治宣传教育、全民国家安全教育日系列活动，主动联系班导师、辅导员、驻校警官等组织形式多样的交流活动，共同参与平安校园建设。学生社区建立“校保卫处-辅导员-班长-宿舍长”四级响应的网格化管理体系，负责网格内学生的服务保障、日常管理、隐患排查、舆情监测、突发事件应急处置等工作，充分发挥辅导员、学生骨干共同参与社区治理的作用，有效实施精细化、网格化社区安全管理，全力构筑学生社区安全防线。同时在学院设立学生会安全管理部、学生社区党员工作站、社区安全管理“三自”委员会等构成多维度自我管理体系，扩展学生自主管理的参与面与积极性。

注重心理关怀，以育心护航学生成长。学院关心关怀学生心理健康成长，在社区建立辅导员工作站和“暖心室”，围绕“新生入学适应”“考试心理调试锦囊”“每一个幸福瞬间都值得记录”等主题，面向社区开展心理健康知识普及和心理趣味游戏活动。在“320”、“525”和“925”等特殊时间节点开展心理健康主题教育活动，为心理健康教育、学生健康成长提供多元空间条件。同时，利用“一站式”学生社区贴近学生的特点，精心设计并印制“心理健康小贴士”宣传单，将心理咨询预约和帮扶宣传全面覆盖到学院的每一间宿舍和每一位同学，全心护航学生健康茁壮成长。